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Modelo Conductual

Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala Psicología a Distancia   Módulo 0516 Psicología teórica I. Historia y antecedentes de la psicología clínica Brenda Yadira Alva Jiménez Carolina Flores Torres Miriam Teresa Justo Contreras Stephnie Gómez Faz Docente: Guadalupe Moreno Arriaga

Conclusiones

Alva Jiménez Brenda Yadira
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  I NSTITUCIONES EN DONDE SE PUEDE RECIBIR FORMACIÓN PROFESIONAL SOBRE EL MODELO CONDUCTUAL.  INSTITUTO MEXICANO DE PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL (IMPCC) El Instituto Mexicano de Psicoterapia Cognitivo Conductual S.C. (IMPCC) es una Institución que nace en la Ciudad de México, en marzo de 1999 y se obtiene el reconocimiento por la SEP con la denominación Instituto de Psicoterapia Cognitivo Conductual, Sociedad Civil (IMPCC) Surge como fruto de la iniciativa de un grupo de profesionales de la Psicología, interesados en aplicar la práctica terapéutica, divulgar la enseñanza, la metodología y los resultados de la Aproximación Científica Cognitivo Conductual. Dirección: Eje 2 Pte. Gabriel Mancera esquina calle Ana María Mier 111, Col del Valle Centro, 03100 Ciudad de México, CDMX Teléfono: 01 55 5523 0935  Dirección electrónica:  http://www.tcognitiva.org/ INSTITUTO COGNITIVO CONDUCTUAL DE SALUD MENTAL DE MÉXICO Es un instituto legalmente constituido, conformado por profesionales que s

Principales representantes del modelo conductista

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  Los representantes del modelo conductual tienen un papel fundamental en la explicación de la conducta. I ván M. Sechenov: En 1860 introdujo los métodos experimentales fue considerado el padre de la fisiología rusa, sus trabajos se basaron en la neurofisiología, propuso la aplicación de los métodos de la fisiología al estudio de los problemas psicológicos, combinando la neurofisiología y la psicología, que dieron como resultado los reflejos,   esto le permitió demostrar sobre la naturaleza de los reflejos naturales de los fenómenos psicológica y en general de la conducta de los seres humanos, Sechenov   menciona que en algunos casos la conducta no necesariamente se iniciaba de estímulos externos, sino que estas podían ser provocadas por pensamientos, imágenes o el recuerdo de algunos sucesos. A Sechenov de le reconoció la importancia de su investigación de los reflejos en la conducta lo cual le convirtió en un pionero del condicionamiento y de la reflexología, a

Fundamentación teórica

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Dentro de los modelos que podemos encontrar en psicología está el modelo conductual, ubicándose este modelo en los preferidos de los psicólogos. Antes de adentrarnos más a fondo en este modelo consideraremos su historia y su fundamentación teórica. Historia En la década de 1850 los trabajos de Darwin permiten comprender la conducta humana a través del entendimiento de la conducta animal, a su vez los trabajos de los rusos Séchenov, Pavlov y Bechterev permitieron dar los primeros pasos en la comprensión de la conducta humana presentando las bases del condicionamiento clásico.  El origen del modelo conductual se establece en 1913 siendo la publicación de John Broadus Watson "La psicología desde el punto de vista de un conductista" lo que representa su inicio. Watson tomó como base los trabajos de Pavlov y los fundamentos de Darwin (Guerra y Plaza, 2001). En Estados Unidos Thorndike ya realizaba trabajos sobre el estudio de la conducta humana, lo mismo que José Ingenieros en Arg

Técnicas e Instrumentos

 Técnicas e Instrumentos Dentro de las técnicas empleadas por los psicólogos conductuales se encuentran:   Condicionamiento clásico Relajación: esta técnica se desprende de la publicación de Jacobson sobre la relajación progresiva y de la publicación de Schultz sobre la relajación autógena. Esta técnica es un proceso psicofisiológico debido a la interacción entre los fisiológico y lo psicológico de la persona.  Las sesiones pueden variar, debido a las variedad de ejercicios a emplear y a las instrucciones para su  correcta aplicación. Al igual habrá que considerar tres aspectos importantes: la necesidad de la evaluación, la relación paciente-terapeuta y el ambiente físico en el que se llevará a cabo las sesiones, la voz del terapeuta (la cual debe ser sugestiva), la explicación de la técnica: iniciando por su finalidad y su relación con el problema del paciente y como se va a ir abordando las sesiones y recalcar la importancia de la práctica en casa.  La técnica relajación progresiva: